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学泉の学びレポート #23|ゼロからつくる連携プロジェクト――学生の一歩が切り開く“スタジオ”の可能性
2025年7月29日
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学泉の学びレポート #22|イラストで伝える公園の魅力――建物・乗り物・遊具を描き分けよう
2025年7月22日
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学泉の学びレポート #21|“栄養学の全体像”を探る――10分野の調査で見えてくる未来のカタチ
2025年7月18日
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学泉の学びレポート #20|“自分を知る”から始まる――ふりかえり,目標設定,そして未来へ
2025年7月15日
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学泉の学びレポート #19|第一印象は6秒で決まる――スーツの力で整えて,動いて,魅せる
2025年7月11日
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学泉の学びレポート #18|葉・木・花を描くちから――観察と表現で伝えるマップづくり
2025年7月8日
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学泉の学びレポート #17|ふりかえりの時間を,自分のペースで――PCスキルと学びの段差に気づくワーク
2025年7月4日
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学泉の学びレポート #16|管理栄養士の職域を知る――10の現場から学ぶ発表会
2025年7月1日
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学泉の学びレポート #14|矢作公園で観察と発見――“伝える地図”を描くイラストマップ制作
2025年6月24日
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学泉の学びレポート #12|目指す未来を具体化する――“管理栄養士の職域”を調べて,知って,深める時間
2025年6月17日
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学泉の学びレポート #09|“使える力”を身につける――Google Workspaceで学ぶ情報リテラシー
2025年6月3日
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学泉の学びレポート #06|紙人形に魔法をこめて――伝える力を育てるペープサート制作
2025年5月23日