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学泉の学びレポート #32|“抽象写真”に挑む――熱い抽象,冷たい抽象,そして量から生まれる質
2025年9月5日
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学泉の学びレポート #30|罪悪感少なめスイーツ&焼き鳥缶の挑戦――試作,冊子づくり,そして試行錯誤
2025年8月29日
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学生がラッピングデザイン!県下初「EVごみ収集車」お披露目【ライフスタイル学科】
2025年8月20日
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学泉の学びレポート #27|“ふかふか”って何色?――オノマトペから探る,テクスチャーのデザイン
2025年8月19日
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学泉の学びレポート #23|ゼロからつくる連携プロジェクト――学生の一歩が切り開く“スタジオ”の可能性
2025年7月29日
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学泉の学びレポート #20|“自分を知る”から始まる――ふりかえり,目標設定,そして未来へ
2025年7月15日
学生の声
ライフスタイル学科で夢を見つけた学生のリアルな声
2025年7月9日
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学泉の学びレポート #17|ふりかえりの時間を,自分のペースで――PCスキルと学びの段差に気づくワーク
2025年7月4日
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学泉の学びレポート #13|建学の精神と“3つの挑戦”――創立者の思いから,自分の未来を描く
2025年6月20日
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学泉の学びレポート #09|“使える力”を身につける――Google Workspaceで学ぶ情報リテラシー
2025年6月3日
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学泉の学びレポート #07|“未来のじぶん”を描くキャリアデザイン――就職活動をはじめる,1年生の最初の一歩
2025年5月27日
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学泉の学びレポート #05|大学で育てる“情報を選ぶ力”――リサーチリテラシーってなに?
2025年5月16日
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