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愛知学泉大学 ガクセンチャンネル

岡崎キャンパス
学生の声

幅広い学びに挑戦する学生のリアルな声

2025年7月16日
キャンパスブログ

学泉の学びレポート #20|“自分を知る”から始まる――ふりかえり,目標設定,そして未来へ

2025年7月15日
キャンパスブログ

学泉の学びレポート #19|第一印象は6秒で決まる――スーツの力で整えて,動いて,魅せる

2025年7月11日
学生の声

ライフスタイル学科で夢を見つけた学生のリアルな声

2025年7月9日
キャンパスブログ

学泉の学びレポート #18|葉・木・花を描くちから――観察と表現で伝えるマップづくり

2025年7月8日
キャンパスブログ

学泉の学びレポート #17|ふりかえりの時間を,自分のペースで――PCスキルと学びの段差に気づくワーク

2025年7月4日
学生の声

小学校教諭をめざす学生のリアルな声

2025年7月2日
キャンパスブログ

学泉の学びレポート #16|管理栄養士の職域を知る――10の現場から学ぶ発表会

2025年7月1日
キャンパスブログ

学泉の学びレポート #15|高校生×大学生で学ぶ“熱中症と水分補給”――大塚製薬が伝えるカラダの守り方(特別編)

2025年6月27日
キャンパスブログ

学泉の学びレポート #14|矢作公園で観察と発見――“伝える地図”を描くイラストマップ制作

2025年6月24日
キャンパスブログ

学泉の学びレポート #13|建学の精神と“3つの挑戦”――創立者の思いから,自分の未来を描く

2025年6月20日
キャンパスブログ

学泉の学びレポート #12|目指す未来を具体化する――“管理栄養士の職域”を調べて,知って,深める時間

2025年6月17日
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  • 学泉の学びレポート #30|罪悪感少なめスイーツ&焼き鳥缶の挑戦――試作,冊子づくり,そして試行錯誤 2025年8月29日
  • 学泉の学びレポート #29|“動物”を描くってどんなこと?――形・質感・観察力から広がる表現の世界 2025年8月26日
  • 学泉の学びレポート #28|10の専門分野を解き明かす――“管理栄養士”になるということ 2025年8月22日
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