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2025年8月
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学泉の学びレポート #26|“顔”を描くってどういうこと?――似顔絵と向き合いながら考える表現と観察のチカラ
2025年8月8日
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学泉の学びレポート #25|チームでつくる「学びの地図」――管理栄養士への道をたどって
2025年8月5日
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学泉の学びレポート #24|子どもの“言葉”を支えるまなざし――障がい理解・ICF・言語発達の支援
2025年8月1日