学泉の学びレポート #26｜“顔”を描くってどういうこと？――似顔絵と向き合いながら考える表現と観察のチカラ

2025年8月8日キャンパスブログ

🖼️✨＼あの人の“顔”を描いてみよう！／✨🖼️
こんにちは！学生募集室の運営23号です🕊️
今回は，こどもの生活学科1年生の授業《学泉アカデミーA（イラストテクニック）》第10回におじゃましてきました🎨✍️

🌱「描く」ことで広がる，子どもとのコミュニケーション
この授業は，保育士・幼稚園教諭・小学校教諭を目指す学生たちに向けた，実践的な表現トレーニング💡
掲示物や配布物を手描きする力を磨くことを通して，
子どもたちとのコミュニケーションや関わりの幅を広げていく――
まさに“人間力”の土台を育む学びのひとつです🌈💕

🎯今回のテーマは「似顔絵」！
第10回のテーマは，ズバリ「似顔絵」🧑‍🎨✨
好きな芸能人やタレントさん，あるいは友人などを題材に，
“似ているけど，ちょっとデフォルメされた”絵に挑戦しました🎭

まずは写真を使ってトレースからスタート📸✍️
トレーシングペーパーを重ねて，輪郭やパーツの位置を写し取る練習を行いました。

👁️‍🗨️観察とバランスが大事！
授業では，似顔絵を描くときに重要となる「パーツの配置」や「バランス」についても丁寧に解説がありました✨

・目と鼻の間隔など，個人差に注目すること
・顔全体の比率をつかむことで，描きやすくなること
・眉や唇なども“リアルに描けばOK”ではなく，特徴を捉えたデフォルメが大切であること

まるでゲームのキャラクリエイトのように，
目や鼻の“サイズ”“角度”“位置”を調整する感覚で似顔絵をつくっていく，という視点も紹介されました🎮💡
（もしかして…これは以前のブログ記事を読んでくださってた…？とちょっと嬉しくなっちゃいました💗）

😆笑い声が響く，にぎやかな制作タイム🎉
授業後半は，いよいよ自由制作！
好きな芸能人や友達などをモデルに，思い思いに似顔絵を描いていきます🎨✨

学生さんたちからは…
・「あの芸能人を描きたい！」
・「老けて見えるかも…！？」
・「マツコが大仏みたいになっちゃった！」
・「パーツが大きくなりすぎた～！」

などなど，あちこちで笑いと発見が飛び交い，
いつも以上に盛り上がる時間となりました😊💕

🖌️“写真”でも難しいのに，“絵”で表現するって…
見学していてふと感じたのは，
人の顔を描くって，やっぱりとっても難しい…ということ。

たとえ写真を使っても，「右から撮った顔」と「左から撮った顔」では印象が大きく異なります。
照明など環境によっても変わってしまう，人の顔。

それをさらに自由度の高い“絵”で表現しようとするには――
単に「似せる」だけでなく，「何を伝えたいのか」，「どの要素を残して，何を省くのか」，
“絵にしかできない表現”や“絵である意味”を考えることが大切なのだと，改めて気づかされました🎨🌟

🌟「描くこと」は「伝えること」――保育の現場にもつながる感性
今回の似顔絵の授業は，
ただ絵を描くだけでは終わらない，深い観察と表現の世界への入り口でした。